成果简介
 

本成果根据地方经济建设对创新人才的需求,在调查国内外工程训练在创新人才培养经验的基础上,提出以工程认知训练为基础,突出认知能力培养;以工程实践能力训练为重点,突出关键能力培养;以工程创新能力训练为核心,突出创新精神培养;以大工程、大制造为背景,为广东经济建设培养综合性的创新人才为目标,针对不同专业、不同阶段和不同层次学生的教学需要,以学生为主体、教师为主导,构建“一个核心、两个平台、三个结合、四个层次”的现代工程训练体系结构。构建了项目驱动式训练、竞赛式训练、虚拟训练、自主式训练和开放式训练等多元化的训练模式,科学设置训练项目,注重项目的先进性、开放性、综合性和创新性,形成具有自身系统性和科学性的、完整的课程体系。为培养学生的创新能力,成立大学生创新团队以及建立了学生创新基地,为挑战杯以及相关学科大赛等学生课外科技创新活动提供了良好的条件和支撑,多次在全国、省级学科大赛中获奖,成效显著。


               

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